Voiko joukkotestauksen luotettavuutta parantaa?
Pohl, S., Südkamp, A., Hardt, K., Carstensen, C. H. & Weinert, S. (2016). Testing students with special educational needs in large-scale assessments – Psychometric properties of test scores and associations with test taking behavior. Frontiers in Psychology, 7(154), 1–14. doi:10.3389/fpsyg.2016.00154.
Laajat kyselytutkimus- ja oppisaavutusaineistot kerätään monesti joukkotestauksena, ja otokseen mahtuu hyvin monenlaisia vastaajia. Etenkin kognitiivisia tehtäviä käytettäessä ongelmaksi voi muodostua sattumanvarainen vastaaminen sekä tehtävien heikot psykometriset ominaisuudet joko erittäin hyvin tai poikkeuksellisen heikosti suoriutuvien vastaajien kohdalla.