Lapsen tutkimusprosessi muutostapahtumana vanhemman kannalta
Lasten kliinisessä arviointityössä vanhempien työntekijöille esittämä tavallinen pyyntö läpikäydyn tutkimusprosessin jälkeen on: ”Sanokaa, mitä me voimme tehdä.” Arviointityön tuloksellisuuden näkökulmasta on mielekästä kysyä, kuinka vanhempien toive tehdä jotain ja muuttaa omaa toimintaansa lapsen kanssa toteutuu tutkimusprosessin kuluessa ja sen seurauksena.